Artificial intelligence and Biochemistry - الذكاء الاصطناعي والبيوكيمياء
الذكاء الاصطناعي في خدمة البيوكيمياء
Artificial Intelligence in the Service of Biochemistry
في هذا المقال سنتطرق لاستعمال الذكاء الاصطناعي في مواكبة التدريس مع أمثلة في تعلم البيوكيمياء وسنتكلم عن برنامج Ideogram والذي يقوم بتركيب صور معبرة للموضوع تحمل كتابة العنوان وبرنامج Eduaide الذي يساعد المدرس في وجود تركبة الدروس .
In this article, we will discuss the use of artificial intelligence to keep pace with teaching, with examples in learning biochemistry. We will talk about the 'Ideogram' program, which creates expressive images of the subject with the title written on it, and the 'Eduaide' program, which helps the teacher in creating lesson structures.
1- الذكاء الاصطناعي لإثراء المواد التعليمية بصور مؤثرة من خلال برنامج Ideogram
Artificial intelligence to enrich educational materials with impactful images through the Ideogram program.
2- Eduaide. مساعد تدريس يعتمد الذكاء الاصطناعي متعدد الاستخدامات.
1- الذكاء الاصطناعي لإثراء المواد التعليمية بصور مؤثرة من خلال برنامج Ideogram
Artificial intelligence to enrich educational materials with impactful images through the Ideogram program
كمولد للصور بمساعدة الذكاء الاصطناعي، يتيح لك Ideogram دمج النص في الصور التي تم إنشاؤها بواسطة الذكاء الاصطناعي. تعد هذه الميزة ذات أهمية خاصة لقطاع التعليم. ويعود ذلك لعدة عوامل: - ربح الوقت: يتيح البرنامج إنشاء رسم توضيحي مثالي لشرح موضوع في البيوكيمياء أو أي موضوع في مجال آخر. مثلا، قد تضيع 30 دقيقة من البحث عن صور خالية من حقوق الملكيةعوض 15 ثانية لإنشاء صورة بنفسك باستخدام الذكاء الاصطناعي. الفرق واضح، أليس كذلك؟ - تتميز منصة الذكاء الاصطناعي هذه بقدرتها الفريدة على دمج النص بشكل متسق ودقيق في الصور التي تم إنشاؤها، مما يفتح إمكانيات جديدة لإنشاء مواد تعليمية متميزة.
Ideogram .مولد للصور مناسب تمامًا للتعليم حيث يمكن من الدمج المتقدم بين النص والصور بالامكان استعمال البرنامج عبر الرابط https://ideogram.ai/t/explore. يشتغل Idéogram باستخدام أوصاف نصية تسمى 'المطالبات' (prompts). للحصول على نتائج دقيقة، كن واضحًا ومفصلاً. كمثل للموجه: 'صورة لفصل دراسي مع ملصق مكتوب عليه 'مرحبا بكم في علم البيوكيميا' كجواب للذكاء الاصطناعي نحصل علي عدة صور من بينها الصورة التالية:
بمجرد رضاك عن النتيجة، قم بتنزيل الصورة وإدراجها في الدرس أو العرض التقديمي أو المستندات المطبوعة. تذكر: كلما كانت مطالبتك (prompt) أكثر دقة، كلما كانت الصورة التي تم إنشاؤها تلبي توقعاتك.
2- Eduaide. مساعد تدريس يعتمد الذكاء الاصطناعي متعدد الاستخدامات.
كم من يوم وظفته في الحصول على تركبة درس حول موضوع معين تنوي تقديمه أمام طلبتك بالجامعة؟ نحن نعلم أن تحضير درس ما قد يبدو أحيانًا وكأنه ماراثون بدون خط نهاية. ماذا لو أصبح جهاز الكمبيوتر الخاص بنا مساعدًا تعليميًا ممتازًا مدعومًا في ذلك بالذكاء الاصطناعي؟. لهذا جاء Eduaide، مساعد تدريس وليس بديلاً. إنشاء دروس ديناميكية بقدرة برنامج eduaide إنشاء موارد تعليمية مصممة خصيصًا ببضع نقرات فقط. الخطة الكاملة للدرس بأكمله، أو تمرين بسيط أو أفكار للتفاعلات في الفصل الدراسي. تقوم الأداة تلقائيًا بإنشاء وسائط مختلفة. من كلمة بسيطة أو رأس فصل، يقوم Eduaide بإنشاء تقديم منظم للدروس والتمارين والأنشطة المتوافقة مع أهدافك للفصل. بالإمكان أيضًا الإشارة إلى أحد الموارد (ملف PDF، فيديو، عنوان URL للموقع، وما إلى ذلك) وسيستخدمه Eduaide لإنشاء درس تفاعلي. -- https://www.eduaide.ai .
مثل لاستعمال Eduaide كمساعد في تصميم درس في البيوكيمياء.
طلب: درس في الكيمياء الحيوية حول بنية البروتين ووظيفته
Prompt: 'biochemistry course on protein structure and function'
Quick Activities to Engage Students in Biochemistry
1. Protein Structure Puzzle
- Distribute printed images of proteins in different structural forms (primary, secondary, tertiary, and quaternary). Have students quickly match each image with its corresponding description.
2. Visualize with Models
- Show a 3D model of a protein structure and ask students to identify the different components (e.g., alpha helices, beta sheets). Encourage them to discuss how these structures relate to function.
3. Structure-Function Match
- Provide students with a list of functions of proteins (e.g., enzyme catalysis, transport) and a list of protein types (e.g., enzymes, antibodies). Ask them to quickly match the functions to the appropriate protein types.
4. Quick Quiz
- Conduct a rapid-fire quiz with questions like "What is the primary structure of a protein?" or "Name one function of enzymes." Use a timer to keep it under 5 minutes.
5. Amino Acid Scavenger Hunt.
- Give students a list of specific amino acids and their properties. Have them find and share examples of where these amino acids might be found in a common protein (like hemoglobin or insulin).
Would You Rather Questions:
1. Would you rather study the structure of a protein involved in muscle contraction or one involved in immune response?
2. Would you rather work with a protein that has a defined structure or one that is intrinsically disordered?
3. Would you rather focus on enzyme kinetics or protein folding mechanisms?
Deep Question
- How does the sequence of amino acids in a protein determine its final shape and function, and what implications does this have for understanding diseases caused by misfolded proteins?
Applied Scenario-Based Question
- Imagine you are a biochemist trying to develop a new drug that targets a specific enzyme. What steps would you take to understand the enzyme's structure and how it functions before designing your drug?
Thought Experiment
- If you could design a protein with any function you wanted, what would its function be and how would you approach the design process considering the principles of protein folding and stability?
Riddles
1. I am a chain of building blocks, with a sequence that defines,
In enzymes and hormones, my purpose shines.
What am I?
(Answer: A protein)
2. I can twist and turn, fold and bend,
My shape determines how I will mend.
What am I?
(Answer: Protein structure)
3. I help speed up reactions without being consumed,
In biological processes, I am highly esteemed.
What am I?
(Answer: An enzyme)
بإمكانك ترك تعليق على الموضوع ومشاركة معلوماتك
تبادل المعلومة عبر المواقع الإجتماعية
 |
 |
 |
 |